NT-proBNP

Analiza medicală NT-proBNP (N-terminal pro-B-type natriuretic peptide) este un test de laborator care măsoară nivelul unei molecule produse de inimă și eliberate în sânge în condiții de stres mecanic. NT-proBNP este un marker al funcției cardiace și este utilizat în principal pentru diagnosticul și monitorizarea insuficienței cardiace.

Valorile crescute ale NT-proBNP pot indica o insuficiență cardiacă sau alte afecțiuni care afectează inima, precum infarctul miocardic acut, hipertensiunea arterială, embolia pulmonară, cardiomiopatia sau valvulopatiile. Simptomele asociate cu valorile crescute ale NT-proBNP pot include dificultăți de respirație, oboseală, edeme (umflături cauzate de retenția de lichide), palpitații, tuse, intoleranță la efort și creșterea în greutate.

Valorile scăzute ale NT-proBNP sunt în general considerate normale și sugerează o funcție cardiacă adecvată. Nu există simptome specifice asociate cu valorile scăzute ale NT-proBNP, deoarece acestea sunt așteptate într-un context sănătos.

Pentru a interpreta corect rezultatele analizei NT-proBNP și a determina cauza valorilor crescute, este important să consultați un medic specialist, de preferință un cardiolog. Acesta va putea să analizeze rezultatele în contextul stării generale de sănătate și a simptomelor prezentate. Tratamentul va depinde de cauza subiacentă a valorilor crescute ale NT-proBNP și poate include modificări ale stilului de viață, medicație specifică, proceduri intervenționale sau chirurgie, în funcție de severitatea și natura afecțiunii cardiace.

Bibliografie:

1.     Braunwald’s Heart Disease: A Textbook of Cardiovascular Medicine, 11th Edition, Douglas L. Mann, Douglas P. Zipes, Peter Libby, Robert O. Bonow, Elsevier, 2018.
2.     Tietz Textbook of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics, 6th Edition, Carl A. Burtis, Edward R. Ashwood, David E. Bruns, Elsevier, 2017.
3.     Harrison’s Principles of Internal Medicine, 20th Edition, J. Larry Jameson, Anthony S. Fauci, Dennis L. Kasper, Stephen L. Hauser, Dan L. Longo, Joseph Loscalzo, McGraw-Hill Education, 2018.